Ideb: em 20 anos São Paulo investe mais de R$ 450 bilhões e evolui só 1,5 pontos.

Por Edson Joel Hirano Kamakura de Souza

No debate entre candidatos ao governo de São Paulo, Haddad criticou Tarcísio alegando que a capital  não atingiu, sequer, a meta estabelecida pelo Inep. Na verdade nem um - Haddad já foi ministro da educação e nada fez - e nem outro, tem profundidade com alfabetização e nem destreza com as estatísticas da educação. Tarcísio não respondeu a pergunta, mas afirmou que São Paulo ganhou o "selo de ouro" (uma premiação pelo reforço aos alunos do segundo grau fora dos níveis de conhecimento) e questionou se seu adversário sabia o que era.

A VERDADE

No Ensino Médio a nota do IDEB 2025 foi 4,3 para uma meta de 4,9. No Ensino Fundamental inicial a capital teve 5,8 no Ideb, abaixo da média nacional que foi 6,1. No Fundamental, anos finais, a nota foi de 5,2 para uma meta de 5,8. Mesmo usando a régua baixa as notas paulistas estavam abaixo do nível nacional. 

Na verdade, os números do Ideb do estado paulista são ridículos comparados com os números de Sobral, cidade do Ceará com 217 mil habitantes, modelo de excelência em educação. No Ensino Fundamental inicial, o estado de São Paulo levará 151,5 anos para atingir a nota 9,63 de Sobral, isto é, só no ano 2.177. A evolução da educação paulista, comandada pelo Estado, evoluiu só 0,02 pontos ao ano, entre 2015 e 2025. Para atingir a nota 8,0 de Sobral, nos anos finais do ensino fundamental, o Estado de São Paulo levará 56 anos.

EM 20 ANOS SÃO PAULO AVANÇOU SÓ 1,5 PONTOS NO IDEB

O pior de tudo isso: entre 2005 e 2025, o governo paulista gastou R$ 467,7 bilhões em média na educação. E, nesse período, a evolução do ensino não passou de 1,5 pontos, na média do ensino fundamental e ensino médio. Em 2025 Tarcísio destinou um orçamento de R$ 32,8 bilhões para gerir sua rede de ensino, incluindo expansão do ensino técnico e escolas em tempo integral.  

Considerando uma disputa entre capitais, qual delas lidera o IDEB no Ensino Fundamental? Pois é, Teresina continua na liderança do Ideb entre as capitais e o motor desse avanço chama-se método fônico de alfabetização. A capital São Paulo amarga a 10ª colocação.

Se compararmos Sobral e Marília, observaremos que a cidade paulista tem orçamento maior para atender uma demanda de alunos menor, apenas no Fundamental anos iniciais, contra um orçamento  22% menor, per capita, para atender alunos do fundamental anos iniciais e finais. Com método fônico Sobral entrega 9,63 no Ideb. 

Tal e qual Hadad e Tarsísio, a maioria dos doutores em educação é analfabeta em alfabetização. A prova disso é o caos na educação. E para aprofundar o problema o grupo técnico do Inep estabelece uma régua baixa como meta quando o ideal seria almejar as notas de Sobral.